بررسی پدیده ی دو یا چند زبانگی در جغرافیای قومی تالش

پایان نامه
چکیده

پدیده دوزبانگی یکی از مسایل حسّاس در حوزه جامعه شناسی زبان محسوب می گردد که از برخورد دو یا چند زبان حاصل می شود. پیامد حاصل از دوزبانگی یا حفظ و ادامه حیات مسالمت آمیز هر دو زبان در کنار همدیگر، یا تغییر و حذف زبان مغلوب و انتخاب زبان غالب است. تحلیل حوزه ای زبان همراه با نگرش های زبانی به عنوان اصول اساسی و تعیین کننده در انتخاب و گزینش زبانی افراد جامعه به حساب می آید. تحلیل حوزه ای زبان، مقدار یا کمیّت انتخاب یک یا چند زبان در جامعه را تعیین می کند در حالی که نگرش های زبانی، علل یا دلایل انتخاب یک زبان در یک موقعیّت یا وضعیّتی را نشان می دهد. تالش به عنوان قومی منطقه ای، یا منطقه ای قومی در حاشیه جنوب غربی دریای خزر، دارای قدمت تاریخی و فرهنگی چندهزار ساله است که در چند دهه اخیر به دلیل مجاورت با اقوام دیگر، کم و بیش در آن نفوذهای زبانی صورت گرفته است. بررسی پدیده دو یا چندزبانگی در جغرافیای قومی تالش هم از نظر زبان شناسی و هم از منظر جامعه شناسی جالب و قابل اهمیّت است. به منظور جمع آوری داده ها، از240پرسش شونده در سه ناحیه تالش جنوبی (ماسال)، تالش مرکزی (شهر تالش و روستای خاله سرا 57)، تالش شمالی (کشلی و خطبه سرا) به تفکیک جنسیّت (نصف دختر و نصف پسر) از مقاطع دبیرستانی در قالب پرسشنامه نظرسنجی به عمل آمد. نتایج حاکی از آن بود که حوزه خانواده با 54 درصد در ردیف اول ، حوزه شادی ها با 45درصد و حوزه کوچه و بازار با40 درصد، حوزه افراد ناشناس با 27درصد، حوزه مذهب با 26درصد و حوزه مدرسه با 25درصد در ردیف های بعدی قرار گرفتند. حوزه ادارات و حوزه هنر و سرگرمی ها، هرکدام با10درصد در آخرین درجه کاربرد زبان تالشی قرار گرفتند. به طورکلی در جامعه مورد آزمون، کاربرد زبان تالشی30 درصد، زبان فارسی41درصد ، هر دو زبان 25درصد و هیچکدام از زبان ها 4درصد برآورد شد. در کلیه حوزه ها در بین مناطق تفاوت معنی داری آماری مشاهده شد و در بین جنسیّت ها تفاوت معنی داری آماری مشاهده نشد. در قابلیّت دوزبانگی تالشی، 89 درصد پرسش شونده ها در سطح1 ،72درصد، در سطح2، 59 درصد، در سطح3، 38درصد، در سطح4، و 28 درصد در سطح 5 مهارت دارند. از نظر قابلیّت دوزبانگی، تفاوت معنی دار آماری در بین مناطق مشاهده شد و در بین جنسیّت ها تفاوت معنی داری مشاهده نشد. به علاوه نتایج نشان داد که در نگرش ها به فرهنگ و زبان تالشی، حدود70درصد از پاسخ دهنده ها نگرش مثبت و20 درصد نگرش خنثی داشتند. در نگرش به سمت سایر تالش زبانان، 42 درصد تالش زبان را انتخاب کردند که در موقعیّت های تلویزیون و بیمارستان این نگرش مثبت بیشترین مقدار را داشت.41درصد نیز نگرش خنثی داشتند. درنگرش به برنامه های سواد تالشی،36درصد نگرش کاملاً مثبت و34 درصد نگرش خنثی مثبت داشتند. در نگرش به رسانه های توسعه زبان تالشی63 درصد نگرش مثبت و23درصد نگرش خنثی داشتند. در بین رسانه ها نیز نگرش به تلویزیون در ردیف اول و روزنامه در ردیف سوم قرار دارد. نگرش به رادیو در ردیف دوم قرار دارد. از نظر نگرش های زبانی در هریک از نگرش ها، در بین مناطق جغرافیایی افراد پرسش شونده اختلاف معنی دار آماری وجود دارد درحالی که در بین جنسیّت های مختلف افراد پرسش شونده اختلاف معنی دار آماری وجود ندارد.

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

بررسی ارتباط ساخت های اشتقاقی و رده شناسی زبانی در پدیده دو زبانگی

این مقاله رشد وگسترش واژه های اشقاقی و وند های موجود د.آ ن ها را درکودکان دو زبانه برسی میکند. صاحب نظران معتقدند اگر رده ز بانی زبان اولی و دوم به هم نزدیک باشد،سرعت یادگیری زبان دوم بیشتر و بیشتراست. ازآ نجا که زبان فارسی زبانی پیوندی با رنگ ضعیفی از ترکیبی« زبان ترکی زبانی پیوندی وزبان عربی زبان تصریفی است، انتظار میرود دانش اموزا ن ترک زبان به علت شباهت رده شناختی زبانشان به زبان فارسی با ب...

متن کامل

Survey of the nutritional status and relationship between physical activity and nutritional attitude with index of BMI-for-age in Semnan girl secondary school, winter and spring, 2004

دیکچ ه باس فده و هق : ب یناوجون نارود رد هیذغت تیعضو یسررب ه زا ،نارود نیا رد یراتفر و یکیزیف تارییغت تعسو لیلد ب تیمها ه تسا رادروخرب ییازس . یذغتءوس نزو هفاضا ،یرغلا ،یقاچ زا معا ه هیذغت یدق هاتوک و یناوـجون نارود رد یا صخاش نییعت رد ب نارود رد یرامیب عون و ریم و گرم یاه م یلاسگرز ؤ تـسا رث . لماوـع تاـعلاطم زا یرایسـب لـثم ی هتسناد طبترم هیذغت عضو اب بسانم ییاذغ تاداع داجیا و یتفایرد یفاضا...

متن کامل

پدیده ی غاب (جنگل یا بیشه) در شعر رومانتیک عربی

پس از تأثیرپذیری شعرای عرب از مکتب رومانتیسم، ایشان به توصیف طبیعت و مظاهر آن روی آوردند و بر پایة پیوندی پر احساس با طبیعت و الهام از آن، به ستایش زیبایی ها و مظاهر دلربایش پرداختند و چون مادری مهربان که در دامنش به جستجوی آرامش برخاسته باشند، با او به نجوا و گفتگو برآمدند. از همین رو،طبیعت و مظاهر آن را همچون دیگر رومانتیک ها، پناهگاهی برای سعادت بشری و مکانی برای آرامش برشمردند ...

متن کامل

بررسی ارتباط ساخت های اشتقاقی و رده شناسی زبانی در پدیده دو زبانگی

این مقاله رشد وگسترش واژه های اشقاقی و وند های موجود د.آ ن ها را درکودکان دو زبانه برسی میکند. صاحب نظران معتقدند اگر رده ز بانی زبان اولی و دوم به هم نزدیک باشد،سرعت یادگیری زبان دوم بیشتر و بیشتراست. ازآ نجا که زبان فارسی زبانی پیوندی با رنگ ضعیفی از ترکیبی« زبان ترکی زبانی پیوندی وزبان عربی زبان تصریفی است، انتظار میرود دانش اموزا ن ترک زبان به علت شباهت رده شناختی زبانشان به زبان فارسی با ب...

متن کامل

زمینه‌های فرهنگی - اجتماعی همزیستی گروه‌های قومی در جامعه تالش

این پژوهش به بررسی روابط گروهی میان اقوام جامعه تالش پرداخته است. چگونگی همزیستی اقوام از جمله ترک، تالش، کرد، تات و گیلک با مذاهب مختلف اسلامی در کنار یکدیگر با حداقل درگیری‌ها و پیدا کردن ریشه‌های این همزیستی می‌تواند منازعات قومی را به یک مسئله اجتماعی، سیاسی و فرهنگی کاهش دهد. هر قومی دارای فرهنگ، آداب‌ورسوم، باورها، اعتقادات و دیگر شاخصه‌هایی است که با گروه قومی مجاور متفاوت است و حتی می‌ت...

متن کامل

 دو زبانگی و دو‌گانگی زبان در شعر عربیِ دورة انحطاط

دو زبانگی و دو­گانگی زبان از جمله مسائلی است که از دیر باز در همة زبان­های دنیا دیده شده است و همواره دربارة آن نگرانی­هایی مطرح بوده است؛ چرا که به باور برخی، این دو پدیده رفته رفته از رقت و انسجام زبان می­کاهد و سبب ضعف و سستی در آن می­گردد. دوگانگی زبان و دو زبانگی اگر چه با توجه به شرایط مکانی، زمانی، ﻧﮋادی، مسائل اجتماعی، اوضاع سیاسی و فرهنگی حاکم بر جامعه، متغیر است؛ اما در هر سطحی که باش...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه گیلان

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023